مشخصات مجله


محدث - بهمن و اسفند 1386، شماره 15 و 16
تاریخ درج : 1387/4/29
بازدید : 37778

فهرست مطالب

جستجو

مجلات > قرآن و حدیث > محدث > بهمن و اسفند 1386، شماره 15 و 16


گفتگو با حجة الاسلام و المسلمین محمد تقدیری؛ معاون فرهنگی آستان حضرت عبد العظیم(ع)

پدید آورنده : ، صفحه 43

با تشکّر از این که وقتی را در اختیار نشریه محدّث» قرار دادید، پرسش اوّل این است که در آستان حضرت عبد العظیم(ع)، کار فرهنگی چه تعریف و مختصّاتی دارد؟

بسم الله الرحمن الرحیم. خوب است درباره فرهنگ، یک توضیح مقدماتی عرض کنم و بعد ویژگی های کار فرهنگی در آستان را توضیح دهم. فرهنگ، معانی مختلفی دارد. در یک نگاه می توان گفت: انسان، سه بُعد دارد: فکر، احساسات و رفتار، یا بینش، گرایش و کُنش. هر سه بُعد انسان، از امور مختلفی تأثیر می پذیرد و فکر او شکل می گیرد، احساسات او تغییر و رشد می کند و در رفتار و عمل، با آموزش، مهارت پیدا می کند. مجموعه اموری را که در شخصیت انسان، تأثیرگذار هستند و این سه بُعد را می سازند، مانند هنجارها، قوانین، عادات، آداب، رسوم، عقاید، باورها، ارزش ها و الگوهای ارتباطی، فرهنگ می گویند. بنا بر این تعریف، کار فرهنگی، فعالیت هایی است که فرایند و نتیجه آن، رشد و ارتقای سطح این مجموعه امور باشد و در نهایت، رشد سه بُعد انسان را در پی داشته باشد. یعنی پس از انجام فعالیت فرهنگی، شاهد جامعه ای سالم و آکنده از هنجارها، آداب، عقاید و ارزش های والا، عادات و رسوم سنجیده و مفید باشیم؛ چون کار فرهنگی، باعث رشد این مجموعه می شود.

آستان مقدس حضرت عبد العظیم(ع)، مانند اماکن متبرکّه دیگر، محیطی معنوی و مذهبی است که سالانه پذیرای میلیون ها زائر و عاشق اهل بیت(ع) و اولیای خدا است. از این رو، کار فرهنگی در آستان مقدس، ویژگی دینی دارد. یعنی با اعتقاد به تأثیر دستورات دینی در انسان سازی و فرهنگ، برای کار فرهنگی مفید و ماندگار، از دستورات دینی که از وحی الهی نشأت گرفته و منطبق با فطرت پاک انسان هاست، مدد می گیریم. این ویژگی کار فرهنگی در آستان مقدس است.

آستان حضرت عبد العظیم(ع) فضای معنوی پر جاذبه ای است، بخصوص برای منطقه ری و حتی تهران و طبیعی است که یک ظرفیت عظیمی از اقبال مردم و مخاطبان را در اختیار خودش دارد. معاونت فرهنگی، از این ظرفیت عظیم، چگونه بهره برداری می کند و چه برنامه هایی برای آن دارد؟

آستان مقدس، همچون نگینی، در شهر ری نورافشانی می کند و چون قبله تهران است، نظر انسان های مؤمن، به آن جلب می شود. مخاطبان کارهای فرهنگی، زائران و مجاوران آستان هستند که از دو ویژگی برخوردارند. یکی، علاقه به حضرت عبد العظیم(ع) و امام زادگان مجاور و نیز حُسن اعتماد به آستان مقدس که سرمایه مهمی برای کارهای فرهنگی است. دوم، با هدف رهایی از دغدغه های مادی و پالایش روح و کسب آرامش معنوی، برای زیارت حرم و انجام عبادت، به این مکان مقدس می ایند. یعنی مردمی که اینجا می ایند و مخاطب کارهای فرهنگی هستند، روحشان برای تأثیر پذیرفتن، آماده است. اگر فعالیت های فرهنگی آستان، در محتوا، استحکام و اتقان داشته باشد و با یک ذوق هنری، آمیخته بشود و منطبق با نیازهای فردی و اجتماعی آنان باشد، بهترین تأثیر را خواهد داشت.

معاونت فرهنگی، با امکاناتی که دارد سعی می کند نیاز این مخاطبان را جوابگو باشد. البته در ساختار تشکیلاتی آستان، فعالیت های فرهنگی، به تناسب شرح وظایف و مأموریت ها، تقریباً بین دو معاونت تقسیم شده است. بخشی از آنها به معاونت محترم روابط عمومی واگذار شده است. مثل مراسم ها، تبلیغات، دار القرآن، اینترنت و …. بخش هایی هم به عهده معاونت فرهنگی گذاشته شده است. ولی آن مقدّماتی را که در پاسخ سؤال قبل گفتم، ناظر بر همه فعالیت های فرهنگی آستان است. در معاونت فرهنگی، این مجموعه ها، وجود دارد: حوزه علمیه برادران و خواهران، مرکز نجوم، آسمان نما و سالن علم، کتاب خانه، موزه، و اداره کل آموزش و تحقیقات.

کار فرهنگی در آستان حضرت عبدالعظیم(ع)، ویژگی دینی دارد.

حوزه علمیه برادران حضرت عبد العظیم(ع)، سالیان زیادی (حدود بیست سال) است که فعال است. حوزه علمیه، در شهر ری، ریشه های تاریخی داشته است. قبل از این حوزه، مدرسه علمیه برهان، وجود داشت که با توسعه آستان مقدس و تلفیق طلاّب مدرسه برهان، اکنون حوزه علمیه برادران آستان، با 120 طلبه و هجده استاد، تا سطح یک (اتمام لمعتین) حوزه، به فعالیت علمی مشغول است. این حوزه، با بخش های آموزشی، پرورشی و امور طلاّب، یکی از حوزه های موفق تهران است که اخیراً بخش تحقیق و پژوهش نیز به آن اضافه گردیده است.

همچنین با درخواست شورای سیاست گذاری مدرسه و موافقت تولیت محترم آستان، به زودی پایه هفت به بالا نیز تأسیس خواهد شد.

از فعالیت ها و بخش های دیگر حوزه برادران می توان از سخنرانی های اخلاقی و مناسبتی، اعزام طلاّب به مساجد و مدارس، مشاوره، کتاب خانه، بسیج طلاّب، دار القرآن، رایانه، تربیت بدنی و مسابقات ورزشی و اردوهای زیارتی و تفریحی، نام برد.

حوزه علمیه خواهران حضرت عبد العظیم(ع)، در سه بخش فعالیت می کند. یک بخش که پیشینه ده ساله دارد، سطح دو است که علاقه مندان، با مدرک دیپلم وارد می شوند، صرف و نحو تا اتمام لمعتین را در پنج سال می خوانند. اکنون در پنج پایه، 160 طلبه در محضر بیست استاد، تحصیل می کنند. بخش دوم، سطح سه است که مدت تحصیل در آن، دو سال است و زیر نظر حوزه علمیه قم است. در کشور، این حوزه، اوّلین حوزه خواهران است که در آن هم زمان با قم، سطح سه خواهران اجرا می شود. سطح سه، دو رشته فقه و اصول، و تفسیر و علوم قرآن دارد و اکنون در این دوره، صد طلبه و دوازده استاد، مشغول هستند. در بخش دیگر، برای خواهرانی که فرصت تحصیل به صورت رسمی را ندارند، دوره های پاره وقت (بعد از ظهرها با کلاس های تفسیر، عقاید و احکام) برگزار می شود که اکنون حدود چهل نفر هستند. مجموعاً در حوزه خواهران، سیصد نفر در حال فعالیت هستند.

حوزه علمیه خواهران، علاوه بر فعالیت های علمی ـ آموزشی، در فعالیت های پژوهشی هم فعال هستند. اخیراً سایت حُسنا» را در سال روز تولّد امام رضا(ع) افتتاح کرده اند که خواهران طلبه می توانند توانمندی های علمی و پژوهشی خودشان را در آن ارائه کنند.

بخش دیگر معاونت فرهنگی، مرکز نجوم است که دو بخش دارد: آسمان نما و رصدخانه. در مرکز نجوم، فعالیت های مختلفی انجام می شود. از جمله با استفاده از دوربین تلسکوپ، اول هر ماه قمری، در مناطق بیرون شهر یا خود رصدخانه، بسته به موقعیت های ماه، هلال ماه، با حضور علاقمندان، رصد می شود. همچنین مرکز، کتاب خانه ای دارد که سعی شده است همه کتاب های مرتبط با علم نجوم و فیزیک، جمع آوری شود و تقریباً دو هزار جلد کتاب دارد. همچنین از کتاب های خطی و قدیمی، عکس و فیلم گرفته شده است.

رصدخانه قدیمی، بازسازی نمادین شده است. اولین رصدخانه در شهر ری، در منطقه تَبرَک بوده که آستان، همه آلات قدیمی را به صورت ماکت، بازسازی کرده است.

حوزه علمیه برادران و خواهران، مرکز نجوم، آسمان نما و سالن علم، کتاب خانه، موزه و اداره کل آموزش و تحقیقات، مجموعه های معاونت فرهنگی آستان است.

در مرکز نجوم، حدود سه سال است که به طور مرتّب و ترمی، مواد درسی مختلف نجوم، هیئت، هواشناسی، انرژی خورشیدی، رؤیت هلال، تقویم شناسی و... تدریس می شود. همچنین سعی شده تقریباً ماهی یک بار، سخنرانی علمی درباره مسائل نجومی، مانند ستارگان، تقویم، رؤیت هلال، فیزیک و تأثیر طبیعت و... برگزار شود. به زودی، برای بررسی گسل های شهر ری و تهران، نشست علمی خواهیم داشت. خوش بختانه از این نشست های ماهانه، دبیرستان ها، دانشگاه ها و دیگر علاقه مندان، استقبال می کنند.

همچنین در مرکز نجوم، کارگاه های یک روزه برگزار می شود. مثلاً قبل از ماه رمضان، کارگاه آموزش رؤیت هلال، تشکیل می شود.

مرکز نجوم، سعی کرده ارتباطش را با جوانان و نوجوانان تقویت کند و افزایش بدهد،. لذا اوّلین گردهمایی تقویم شناسی، ویژه جوانان را در اردیبهشت سال اینده برگزار می کند. فراخوان مقالاتش ارائه شده و جایزه ویژه ای هم از طرف آستان حضرت عبد العظیم(ع)، طراحی و نام گذاری شده که با مبلغ مناسبی، به نفر اول اهدا می شود. رتبه های دیگر هم جوایزی دارند و مقالات علمی همایش، چاپ خواهد شد.

بخش دیگر از فعالیت های این مرکز، بازدیدهاست. هر روز از مدارس، دبیرستان ها، دانشگاه ها، پایگاه های بسیج، ادارات و نهادها، با هماهنگی معاونت روابط عمومی و بین الملل، برای بازدید مراجعه می کنند و با فعالیت های مرکز نجوم آشنا می شوند.

بخش آسمان نما، از سالن علم و فروشگاه تشکیل شده است. در سالن علم، دستگاه های آزمایشات فیزیکی که معمولاً در مدارس، تهیه اش مشکل است یا امکانش نیست، نصب شده و اتفاقات فیزیکی که در طبیعت می افتد، نشان داده می شود. اخیراً در این سالن، علاوه بر این دستگاه ها که از ابتدا بوده، دستگاه هایی را که ابتکار و اختراع اعضا و دانش پژوهان بوده است، قرار داده شده است. مانند آبگرمکن خورشیدی.

بخش دیگری که جدید است و به زودی در مجموعه سالن علم تشکیل می شود، نمایشگاهی از سنگ ها، گیاهان، فسیل برخی حیوانات، نقشه های هوایی از شهر ری و اکوسیستم شهر ری است که برای دانش آموزان دبیرستان ها و رشته های طبیعی و زیست شناسی، جالب خواهد بود.

برای اولین بار در کشور، با همکاری استاد صیاد (نخستین تقویم خوان ایرانی)، تماشاگه تقویم» در سالن علم، برپا شده است که تقویم هایی از گذشته های دور، حتی قبل از میلاد و دوره ساسانیان، تا تقویم امروز جمهوری اسلامی، نگهداری و در معرض نمایش است و سیر علمی و ویژگی های آن، توسط استاد صیاد به بازدیدکنندگان ارائه می شود. گردهمایی تقویم شناسی، ویژه جوانان، با الهام از همین نمایشگاه بود. در سالن علم، برای کودکانی که قادر به استفاده از مطالب نجومی بخش های دیگر نیستند، بخش ویژه ای هست که ماه، خورشید، کهکشان و...، بازسازی شده است و با زبان ساده، طلوع، غروب، خسوف، کسوف و پدیده های طبیعی ماه و خورشید، برایشان آموزش داده می شود. این بخش، تا پایان سال گذشته بسیار فعال بود و مدارس زیادی از آن استقبال کردند.

در بخش افلاک نما، آسمان، در یک فضای کوچک، بازسازی شده تا بازدید کنندگان با تغییرات در فضا، صورت های فلکی، خسوف و کسوف، شناخت ستارگان مثل دبّ اکبر، دبّ اصغر و مانند اینها آشنا شوند. این بخش از آسمان نما، دائماً در معرض بازدید است. بخش دیگر، فروشگاه است که محصولات نجومی عرضه می شود و در سقف آن، آسمان نمایی با لامپ های روشن به نام آسمان نمای تخت» طراحی شده است.

بخش دیگر معاونت فرهنگی، موزه است. معمولاً در کنار اماکن متبرکه، از قدیم الایام، موزه تشکیل می شود؛ به دلیل ثباتی که

سالن های اندیشه جوان» و جوانه های امید» برای خدمت فرهنگی به نوجوانان و جوانان تأسیس شده است.

در این اماکن هست و نیز این که معمولاً اشیا، وقف می شوند و برای آنها یک نوع ماندگاری وجود دارد. در زمان تولیت ایة الله ری شهری، موزه آستان، به یک مکان وسیع و مجهز منتقل شد. در این موزه، ضریح قبلی آستان حضرت عبد العظیم(ع) و سه امام زاده هم جوار، پارچه های قدیمی از زمان صفویه، اشیایی که در شهر ری کشف و به موزه اهدا شده و... قرار دارد.

بنده، بعد از قبول مسئولیت معاونت فرهنگی، یک سخنرانی در نماز جمعه شهر ری داشتم و در آنجا در ضمن صحبت درباره موزه، گفتم: بهترین و مطمئن ترین جا برای عتیقه ها، موزه آستان است. به جای نگهداشتن اشیای عتیقه در منزل که از بین می رود، چه خوب است که افراد با نام خودشان آن را به موزه اهدا کنند». خوش بختانه این صحبت، تأثیر اجمالی داشت. اگر اطّلاع رسانی از طریق مجله محدّث»، سایت آستان و... ادامه پیدا کند، خیلی مفید است. مثلاً در نمایشگاه بین المللی قرآن که شرکت کردیم، به دلیل حضور در آنجا و تبلیغ، چندین شیء به موزه آستان اهدا شد.

کار دیگر این بود که با موزه های دیگر تماس گرفتیم و از آنها خواستیم به دلیل این که اشیا در موزه پس از مدتی، حالت عادی به خودشان می گیرند ـ در حالی که موزه داری تنوّع را می طلبد ـ اشیایی که در آن موزه ها است، به ما امانت داده شود. خوش بختانه سیستم امانی در موزه ها هست. حدود نود مورد، امانت دادند و اکنون مدت دو سالی است که در موزه آستان به نمایش در آمده است.

فعالیت دیگری که با ابتکار یکی از ورزشکاران شروع شد، این بود که ورزشکاران برخی مدال های خود را برای حفظ و نمایش، به موزه اهدا کردند. برخی هم ابراز می داشتند که در مسابقات نذر می کنند اگر موفّق شوند، مدال خود را اهدا کنند. تا کنون سه ورزشکار صاحب نام جهانی*، مدال هایشان را به موزه آستان اهدا کردند که باعث جذّابیت موزه و استقبال فراوان جوانان از آن شد. امیدواریم این سنّت حسنه، توسط دیگر ورزشکاران و صاحبان آثار موزه ای تداوم یابد. یک کار دیگری که شروع شده است، نگهداری و نمایش تمبر و سکه است. علاوه بر تمبر و سکّه های قدیمی، سکّه های جمهوری اسلامی نیز نگهداری می شود که در سالیان اینده، خود اینها به عنوان شیء قدیمی ارزش پیدا خواهد کرد.

برنامه دیگری که در موزه شروع شده است و تا کنون دو نوبت انجام شده است، برگزاری همایش های تاریخی است که دبیران تاریخ و دیگر علاقه مندان، در آن شرکت می کنند. همچنین یک سری فیلم ها، اسلایدها و کلیپ های تاریخی ، آماده شده که برای بازدیدکنندگان، نمایش داده می شود.

بخش دیگر معاونت، کتاب خانه مرکزی آستان مقدس است. کتاب خانه، سه طبقه دارد. در طبقه پائین، مخزن قرار دارد که حدود هفتاد هزار جلد کتاب و نشریات (فارسی، عربی و انگلیسی) و کتاب های خطی و چاپ سنگی در آن نگهداری می شود و برای آن، گنجایش یک میلیون کتاب پیش بینی شده است. طبقه دوم، قرائت خانه و سالن مطالعه برادران و طبقه سوم، قرائت خانه و سالن مطالعه خواهران است. سالن ها، به دو قسمت عمومی و محققان تقسیم شده است. در قسمت عمومی، سیستم بسته و در قسمت محققان، سیستم باز ایجاد شده است. در قسمت محققان (با درخواست)، از مخزن هم کتاب داده می شود. کتاب خانه آستان، دو ویژگی عمومی دارد. یک، تجهیزات، حجم و تنوّع کتاب ها ست که نسبت به کتاب خانه های منطقه، قوی تر و وسیع تر است، لذا در روز، هشت صد نفر از خواهر و برادر، مراجعه کننده دارد. ویژگی دیگر، وجود سیستم نمایه زنی است که از سال های قبل شروع شده و حدود 26 هزار جلد کتاب، نمایه شده است که استقبال محققان را در پی داشته است. زیرا با ارائه موضوع و واژه مورد نظر، عناوین کتب مختلف با ذکر صفحه، ارائه می شود.

در کتاب خانه، مشکلی وجود دارد و آن این است که کتاب خانه، از قرائت خانه جدا نیست. لذا داوطلبان و اعضایی که برای امتحانات، درس می خوانند، قرائت خانه را اشغال می کنند و فضا برای

بهترین مکان نگهداری اشیای عتیقه، موزه آستان است.

محققان، ضیق می شود. اگر بنای زیر صحن امام زاده حمزه(ع) که قبلاً کتاب خانه وقفی بوده است و اکنون در حال بازسازی است، تکمیل بشود، این مشکل برطرف می شود و برای محققان امکانات بهتر و گسترده تری نظیر اینترنت مهیا می گردد. خوش بختانه بعد از تبلیغات و معرفی کتاب خانه آستان، بسیاری از مردم مخصوصاً محققان، دانشمندان و ادیبان و علاقمندان به کتاب و کتاب خانه، کتاب خانه های شخصی شان را به اینجا اهدا می کنند و بسیاری از کتاب های کتاب خانه آستان، از همان جا تأمین می شود.

بخش دیگر معاونت فرهنگی، اداره کل آموزش و تحقیقات است که به دانش آموزان جوان و نوجوان توجّه ویژه دارد. از این رو در صحن مصلا، سالنی به نام اندیشه جوان» تأسیس شد. سالن، به تدریج رشد کرد و مدارس، جشن تکلیف دانش آموزان را در این سالن برگزار می کنند. البته این سالن، به خوبی آماده شده است. مانند: زیباسازی سالن، روحانی ای که مطالب را با بیان و زبان ساده و شیرین مطرح بکند، هدیه و جایزه و میز مسابقات. خوش بختانه امسال در این سالن، روزانه در سه نوبت دو ساعتی، برنامه هایی جذّاب اجرا می شود که در همه مدارس امکانش وجود ندارد.

همچنین سالن دیگری به نام جوانه های امید»، برای خدمت فرهنگی به نوجوانان، در کنار امام زاده طاهر(ع) تشکیل شده است. در این سالن، صبح ها، گروه هایی که به طور گذرا برای زیارت مراجعه می کنند، توسط روحانی یا مربی حاضر، با زندگی حضرت عبد العظیم(ع) و امام زادگان مجاور و معارف دین آشنا شده و با شرکت در مسابقه، جوایزی دریافت می کنند.

در عصر پنج شنبه ها و جمعه ها و ایام تبلیغی، مانند ماه رمضان و محرم، با حضور روحانیان جوان، فاضل و خوش ذوق، بخشی از این سالن، به نقاشی و رنگ آمیزی و بازی های فکری برای کودکان و نوجوانان و بخش دیگری، به پخش فیلم آموزش احکام اختصاص می یابد که با سخنرانی های کوتاه روحانیان برای والدین و بزرگ سالان، همراه است. این برنامه، بسیار مورد استقبال نوجوانان و والدین قرار گرفته است.

همچنین اداره کل آموزش و تحقیقات، در فصل تابستان، برنامه های آموزشی و فرهنگی، نظیر کلاس های داستان های قرآنی، تفسیر، آموزش رایانه، زبان انگلیسی، کارهای دستی، خیاطی، نقاشی و طراحی، سفالگری، خط و خوشنویسی، همراه با اردوهای تفریحی و ورزشی (مانند شنا و فوتبال)، برای فرزندان پرسنل و دیگران، اعم از پسر و دختر، برگزار می کند که به طور متوسط، 250 نفر را تحت پوشش دارد.

زیر نظر معاونت فرهنگی، دو دفتر پاسخ گویی به مسایل شرعی، خواهران و برادران، افتتاح شده است. در قسمت خواهران، از فارغ التحصیلان حوزه علمیه خواهران حضرت عبد العظیم(ع) و در قسمت برادران، از حضور علمای حوزه علمیه استفاده می شود. این دو دفتر، موفّق هستند و در ایام تعطیل، خیلی فعال اند.

قسمت دیگر، نوارخانه صوت العظیم» است که نوارهای درسی و اخلاقی حوزوی را برای کسانی که علاقه مند هستند، ارائه می دهد.

ایا از فعالیت های معاونت فرهنگی، نظرسنجی داشته اید؟ رضایتمندی مردم از این برنامه ها چگونه است؟

بله، مثلاً در پایان کلاس ها، سخنرانی ها، همایش ها و... که در مجموعه معاونت فرهنگی انجام می شود، برگ نظرخواهی ارائه می شود تا افراد نظرشان را بدهند. دفتر و صندوق انتقادات و پیشنهادات هم هست که از نظراتشان استفاده می کنیم. البته بخشی در معاونت روابط عمومی آستان وجود دارد که وظیفه اش نظرسنجی از مردم در مورد مجموعه فعالیت های کل آستان است.

برای اینده، چه برنامه هایی را در نظر دارید؟

در حوزه علمیه خواهران و برادران، دوره تربیت مبلغ را فعال کرد ه ایم. برای عدّه ای از خواهران و برادرانی که علاقه مند بودند،

نکته اساسی، ارتباط و سازندگی نسل جوان در کنار حضرت عبد العظیم(ع) است.

دوره تربیت مربی و سپس اعزام به مدارس و روستاها انجام شد. آنها سال گذشته، دویست مدرسه را در اعیاد، وفیات و مناسبت ها پوشش داده بودند. در فصل تابستان ، خواهران را روزهای چهارشنبه، به روستاهای اطراف می فرستیم. در مناسبت های اسلامی، مانند دهه عید قربان تا غدیر، خیلی دوست داریم که اگر امکاناتی داده شود و همکاری خوب بشود، این برنامه را منسجم تر کار کنیم. در قسمت آموزش چهره به چهره که زیر نظر حجة الاسلام والمسلمین قرائتی است، ما به عنوان موفق ترین مرکز در کشور شناخته شدیم. لذا این توان و تجربه را داریم که اگر امکانات داده بشود، دوره تربیت مبلغان را گسترش بدهیم. همچنین با استفاده از همین خواهران و برادران آموزش دیده، می خواهیم تبلیغ در اینترنت را به صورت جدید، برنامه ریزی و فعال کنیم.

در بخش پاسخ گویی به سؤالات شرعی، اگر بتوانیم از تکنولوژی جدید استفاده بکنیم، موفق تر خواهیم بود.

در قسمت نجوم، قابلیت رشد، خیلی هست. مثلاً پارک انرژی که مراحلی از آن را جلو رفته ایم. می خواهیم موضوع اختراعات و انرژی ها را گسترش بدهیم تا بچه ها دور هم جمع شوند و فعالیت علمی داشته باشند.

در کتاب خانه، اگر قرائت خانه جدا بشود، در سالن محقّقان، امکانات بیشتری می گذاریم و سمینارهای پژوهشی بیشتری برگزار می کنیم. در حوزه علمیه خواهران، سطح سه، افتتاح شده است، در حوزه علمیه برادران، پایه هفت به بالا (مکاسب تا کفایه) تأسیس خواهد شد و برای فعالیت های پژوهشی، برنامه ریزی کامل تری انجام خواهیم داد.

اگر ناگفته ای هست، بفرمایید.

آستان مقدس حضرت عبد العظیم(ع)، ظرفیت فرهنگی زیادی دارد، ولی تا کنون به دلیل توسعه مکان و فضا، که ضروری و لازم بوده است، بیشتر، نگاه عمرانی بوده، یعنی این که ساخت و تکمیل حرم و فضاهای وابسته به آن تمام بشود و بعد کار فرهنگی، شروع شود.

به نظرم نکته اساسی، ارتباط و سازندگی نسل جوان در کنار حضرت عبد العظیم(ع) است. من فکر می کنم آن روایتی که می فرماید: اگر حضرت عبد العظیم(ع) را زیارت کنی، گویا امام حسین(ع) را در کربلا زیارت کرده باشی»، معنا و فلسفه اش این است که همچنان که حرم امام حسین(ع)، کانون توجه، اقبال قلوب و حضور مردم است، حرم حضرت عبد العظیم(ع) هم همین طور است. لذا مقام معظّم رهبری فرمودند: ری، قبله تهران است». من معتقدم، ائمه(ع) می خواستند پایگاه سازی کنند. بنا بر این ما بچه ها را با حرم، گره می زنیم، بعد که بزرگ می شوند، لازم نیست همیشه برای هدایت، معلم دنبالشان باشد، روحانی دنبالشان باشد، خودشان یک مبدأ هدایتی را می پذیرند، هر هفته برای زیارت می ایند و یک چیزی یاد می گیرند؛ زیرا همیشه در جوار بارگاه ائمه(ع) و اولیاء خدا، منابع نورافشان هدایت وجود دارد.

به نظر من، فعالیت فرهنگی آستان، ویژه کودکان و نوجوانان، یک کار ریشه ای است که ما توان، آمادگی ، ذوق و علاقه اش را داریم، فقط توقّع مان این است که بیشتر از این که تا حالا بوده، توجّه شود.

ناگفته نماند به دلیل محدودیت وقت مصاحبه و فضای مجله، به صورت اجمال به معرفی بخش ها پرداخته شد. لذا مناسب است در فرصت های بعدی، فعالیت ها و برنامه های هر بخش، جداگانه و همراه با آمار مطرح گردد.

در پایان از تولیت محترم و معاونت های آستان مقدس که موفقیت و پیشبرد این برنامه ها، مرهون عنایات، پشتیبانی، تعامل و همکاری همه آنها است قدردانی می کنم.

* علی رضا کمالی فرد، قهرمان جهانی پارا المپیک؛ حامد ملک محمدی، قهرمان جودو؛ محسن سوریان، قهرمان کشتی جهان؛ مجید افلاکی، قهرمان جهانی تکواندو.